《叙事学导论：从经典叙事学到后经典叙事学（第二版）》初版系教育部学位管理与研究生教育司推荐的研究生教学用书之一。叙事学理论自20世纪六七十年代逐渐形成以来，不断得到发展与完善，迄今仍受到国内外学界、高校与文化研究等领域的广泛关注，成为活跃的理论之一。《叙事学导论：从经典叙事学到后经典叙事学（第二版）》致力于对叙事学基本

《学前教育专业"十二五"规划教材:儿童文学》共分为十二章。全面阐述了儿童文学的相关理论和各种体裁，内容包括儿童文学基本理论、儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、图画文学、儿童散文和儿童报告文学、儿童科学文艺、儿童戏剧文学与儿童影视文学、中外儿童文学作家作品简介。

《比较文学：东方与西方（20）（英文版）》为全英文学术研究论文集，收录国内外知名学者及新锐学者关于比较文学的优秀英文论文近20篇，具体讨论内容涉及翻译文学研究、欧洲文学研究、文学中的跨文化交流等方面的前沿问题，也有对传统与全球化背景下的现代性关系的思考，具有较高的学术价值。

《20世纪西方文论》立足于20世纪西方文论的理论背景、演进历程、基本问题与发展趋势，从整体上把握20世纪西方文论的理论脉络，对该时期西方文论主要派别与现状作全面梳理，通过归纳分析和理论描述，展现这一时期西方文论的文化精髓与思想状貌。在编写体例上采取“章、节、目”的传统写作体例，每一章围绕一个核心主题展开，并照顾到各章节

《文学批评导引（第二版）/面向21世纪课程教材·中国大学资源共享配套教材》系统讲授当代文学批评观念和方法，主要内容包括绪论以及文学批评的历史和功能、文学批评方法论、文学批评的写作三部分。分别讲述了社会历史批评、印象批评、心理批评、文体批评、文本批评、性别批评、文化批评等批评方法的理论观点、基本特征和分析步骤，批评主体、

一个小说家是如何看小说的呢？尤其是像米兰昆德拉这样的小说家？昆德拉的小说可以画出清楚的以“七”为基础的建筑结构技术图，巧妙的运用复调结构，配合内在乐曲的速度，以黑色幽默书写着人间的爱与性，历史与政治，存在与冲突。米兰·昆德拉自认并不擅长理论。《小说的艺术(精)》中的思考是作为实践者而进行的。每位小说家的作品都隐含着作者

是什么成就了一个好的故事或是剧本？许多作家在开始写小说、讲故事的时候，甚至对从哪里开始仅有一知半解。有时他们耗费一生辛劳写作，却从未了解到成功的故事就像艺术技巧一样有赖于好的设计。事实上，除非你是一位大家，熟练地掌握某类故事的形式、功能和标准，否则要想在没有计划的前提下就坐下来并迅速写出一个初稿，将会毫无效果。《故事工

由詹姆斯·斯科特·贝尔所著的《冲突与悬念(小说创作的要素)》帮你制造张力，让你的读者上钩。书中收录了让作品变得精彩的各种方法，帮你推动故事情节，让读者欲罢不能。作为一名惊悚小说作家兼写作指导，詹姆斯?斯科特?贝尔将告诉你如何描绘场景、创造人物、开发故事曲线，让你的故事从头至尾充满冲突与悬念。通过向成功的小说和电影学习技

这是一本从心理学角度分析剧本创作原理的编剧教程。书中分别从西格蒙德·弗洛伊德、埃里克·埃里克森、卡尔·荣格、阿尔弗雷德·阿德勒等心理学名家的理论出发，对人物塑造、故事构建和冲突发展进行了全面分析与讲解。每章章末皆配有相关习题，加强读者对知识点的理解，激发崭新的创作灵感。你将从本书中学习到如何创造有说服力的动机和令人信服

《中学图书馆文库：论中国文学革命》系一本文艺评论集，收录了瞿秋白写于1930年代的七篇文章，由冯乃超先生从作者生前亲自编辑的《乱弹》一书中选编而成。篇首的《鲁迅杂感选集序言》以马克思主义文艺理论的视角评价鲁迅的杂文，揭示鲁迅思想的现实性与战斗性。其余各篇着重分析、梳理中国文学革命的进程，对其中存在的片面性与不足表达自己