男孩与女孩相比，天生精力旺盛，好奇心更强，破坏性强。不少父母在教育男孩方面，采用粗暴的打骂方式，而且有的父母在打骂男孩的时候，高举爱的名义，口口声声说“我都是为你好”。殊不知，打骂男孩虽然能使男孩一时表面服从，但却会令其产生怨恨、逆反、畏惧等心理，只会压抑男孩的个性，甚至造成男孩人格的畸形。《不打不骂穷养男孩》强调尊重男孩的独立人格是家庭教育中的重要原则，从了解男孩的特征和走进男孩的内心世界开始，阐述现代父母应如何培养精英男孩，做个合格的好父母。其中包括怎样与男孩沟通，怎样夸奖、批评男孩，怎样培

一受到批评，孩子就乱发脾气、又哭又闹；再三纠正，他还是记不住，下次仍然犯同样的错误……孩子的所有行为问题，其实都与您的处理方式密切相关！1.“为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢？”“为什么不和小朋友们一起玩啊？”，类似这样的问题，妈妈只应该自己在心里思考一下，而不应该直接去问孩子，因为孩子也不知道该怎么回答。其实，妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。要想改变这种恶性循环，父母就需要明确告诉孩子具体该怎么做，才能代替孩子已经做出的不当行为。2.孩子喜欢摸自己的小鸡鸡——孩子开始对自

家嘉编著的这本《没有伞的孩子必须努力奔跑（受益终生的积极心态培养书）》是献给青少年的最好礼物，是青春励志绝佳经典，是积极心态成长指南，是激发正能量的启蒙读本。《没有伞的孩子必须努力奔跑（受益终生的积极心态培养书）》告诉我们：没有完美的人生，只有不抱怨的世界。你可以没有丰厚的资本，但一定要有一颗积极的心，坚定梦想并执着追求，激发强大的内心正能量，积极面对人生风雨，努力奔跑，让阳光冲破阴霾，看前方一路花开。

本书内容包括：校园阅读活动指导；读书的方法与作用；阅读能力的提高与技巧；阅读理解的技巧与范例。

《应知应会课外系列丛书:预习与复习的技巧》从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法，学会学习，非常适合广大在校学生阅读。《应知应会课外系列丛书:预习与复习的技巧》是该丛书中的一本，向同学们介绍了如何做好预习和复习。学会怎样学习，比学习什么更重要。学会学习，培养创新性学习能力，是现代每个学生都应该具备的素质。

考试是我们学习道路上的伙伴，我们的学习离不开考试。考试也是我们成长道路上的伙伴，我们的成长也离不开考试。 通过考试，我们学会了怎样把课本上的知识转化为自己的能力，我们知道了怎样去发现自己的问题，怎样调整自己的目标去解决问题。通过考试，我们对自己有了更加清楚的认识，能够给自己正确定位。 考试不光教会了我们学习的本领，同时还让我们的心理变得更加成熟。在一次次的考试中，我们品尝到了收获的喜悦，体会到了一分耕耘，一分收获的道理。考试让我们变得沉着、冷静，懂得了如何去面对人生的一次次挑战。明白了

本书共分六编十章,主要包括孩子的成长、幼儿的情绪、儿童的个性与群性发展、青少年的成长、品德的培育、幼儿的认知发展、儿童及青少年的学习、家庭系统、成长的生态环境、天下父母心等内容。本书儿童教育类读物,可供为人父母者和从事家长教育的人士阅读使用。

所谓的荷马时代是指古希腊诗人荷马的史诗《伊利亚特》、《奥德赛》所记载的时期。由于时间原因，这个时期遗留下来的雕塑作品很少，现在能见到的是一些供祭祀和随葬用的赤陶和青铜小塑像，它们的特色与同时代的陶瓶画一致，表现为几何风格。它们出自民间匠师之手，质朴古拙，亲切生动。 这个时期城邦国家形成，并通过水陆同两河流域、埃及发生了广泛联系，所以在越早期的作品中，两个地区的影响表现越重，这个时期所有雕像有一共同特点，就是面部都浮现一种很独特的微笑：面部平静，而嘴角向上翘起，美术家们将之称为古风微笑。

廖胜根编写的《学习习惯该如何培养》从学生、教师、家长三方面入手，在参考大量教育学文献的基础上，针对教学过程中存在的问题，帮助学生认清养成良好学习习惯的意义以及哪些是不好的学习习惯，对学生需要养成哪些良好的学习习惯以及怎样去做，作出了通俗易懂的论述；《学习习惯该如何培养》为教师和家长在培养学生良好学习习惯的过程中应该为学生做些什么以及如何培养学生良好习惯的策略，提供了深入细致的阐释。

《立业立人--校园文化理念解读》系统回顾了著名教育家、社会活动家黄炎培先生的职教思想和中华职业学校（渝校）的发展历程，将渝北职业教育中心作为中华职业学校（渝校）办学之地的后来者，以弘扬黄炎培职业教育思想，发展现代化职业教育为己任，提出了“立业立人”的特有办学理念，并详细介绍了办学理念、校训、校风、教风、学风、培养目标、管理理念、办学目标、办学特色、文化主题等10个方面的内容。本书为渝北职教中心的校本教材。书稿在整体布局上，编者张扬群在前面附上了一些学校历史沉淀、岁月变迁的珍贵图片，以使读者更直观