本讲稿为施特劳斯1964年在芝加哥大学开设的关于格劳秀斯名著《战争与和平法》研讨课的授课记录，共计14讲，内容包含了施特劳斯对于《战争与和平法》逐章逐句地细致讲疏，以及每一讲结束与学生的互动和交流，是其作品中唯一一份对格劳秀斯的深度探究。格劳秀斯学识极其渊博，写作中又践行了隐微手法，且偶有卖弄才情的无害癖好，由此造成了

随着信息技术革命的兴起，我们正处于一个新的信息时代，互联网经济、大数据经济、数字经济，无时无处不在，对全球每个人的生活和工作都产生了巨大的影响。 鲁弗斯·波洛克博士站在时代的高度，敏锐地观察到时代的变革，认识到对传统规则改变的急切性，主张通过开放革命，建立一个让所有人更加公平的世界，同时促进人类共同体的可持续发展。

社会工作中的法规与政策，是法学与社会工作的交叉领域。《社会工作法规与政策》围绕着社会工作的服务对象（不同人群的问题）相关的法规与政策工作展开，将社会工作放置于广义的各项法律、法规与政策中进行考察，主要内容包括：法律的基础知识与社会救助政策；社会优抚法规与政策；妇女、未成年人、老年人、残疾人保障法规与政策、劳动保障法规与

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读，旨在引导初中生能厘清亲情、道德与法律的关系；让学生了解人类法制历史、世界主要法律流派和法律体系，理解法律在维系人类社会秩序和文明发展中的重要意义。其主要内容为：亲情、道德与法律的关系；人类法治简史；法律体系；可通过案例或经典文献进行讲解。

本书内容分为总论、实体法、程序法三个部分，实体法包括了电子商务主体的法律规范、电子签名与电子认证法律制度、电子合同、电子支付法律制度、电子商务物流以及电子商务与知识产权保护等；程序法包括电子商务诉讼及纠纷解决等。使电子商务从业者有理有据的从业，使电子商务发展越来越规范。

作为一项早期权利语言史的研究，本书并非意图找出某个学派的现代主观权利概念的起源，而是追溯“ius”这个拉丁词在中世纪晚期和文艺复兴时期经院主义讨论当中被用来表示个体品质或属性的各种含义。《在自由与自然之间：晚期经院主义思想中的个人权利》的核心在于对一个问题的史学回答：维托利亚讲授的道德和政治神学，究竟代表着对阿奎那所传

教育政策、法规是影响教育改革与发展的重要因素，教育前行的每一步，都无法同教育政策、法规分开。《教育政策法规的理论与实践》突破了诸多教育政策或教育法规教科书的范式，努力实现了新的组合和呈现方式：系统且简明地介绍和阐释教育政策、法规的基础知识与基本理论，反映理论研究的新进展和新成就；实现教育政策、法规的理论研究与实践研究的

《历史与法理学研究》是布莱斯在很长一段时间内所做系列研究的成果，其中大部分内容是他在1870年到1893年间作为牛津大学市民法钦定讲座教授期间的讲稿内容。原书初版于1901年，分上、下两卷，包含文章十六篇（外加两篇演讲文），中译本翻译了其中前十篇。前十篇有着非常集中的主题，即布莱斯所谓的“政治宪法”。布莱斯以其对于历史

《经济法基础·习题集（第五版）》是在《经济法基础·习题集（第四版）》的基础上结合教材修订的内容而进行修订。《经济法基础·习题集（第五版）》为同名教材的配套学生练习用书，将相关内容重新进行了梳理、整合，旨在为教师提供教学便利，并使学生在课后温故而知新，力求达到教学练用的系统化和实

《经济法基础（第五版）》根据职业教育相关专业经济法课程教学的基本要求，结合财经管理类的教学大纲及特点设计编写。体系、内容上以精炼、实用、够用为原则。主要设计内容有经济法概论、公司法律制度、市场秩序管理法、合同法律制度、合同法律制度、税收法律制度、会计法律制度、劳动保障法律制度及经济纠纷的仲裁与诉讼等内容。