辑若爱，教育哪里都可爱
一个老师之于学生的意义 / 003
让“我”牵着“你”的手 / 010
一点爱恋 / 016
用“初的心”，备“永远的课” / 022
多一点“熏”的本领 / 030
“革命人”永远是年轻 / 035
向寿镜吾先生学习做老师 / 042
阅读，是语文的“江湖” / 049
一节别开生面的写作课堂 / 058
不妨来一点“感情投资” / 069
有些绽放，只差我们一个转身 / 073
你须寻得所爱 / 077
若爱，教育哪里都可爱 / 080
目录
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美好而温柔的救赎 / 084
第二辑天地自然，是的课堂
有些事，一定要在春天做 / 093
心之所安 一路风景 / 101
重要的事情只有一件 / 106
日子过得真比想象要快 / 109
站立在真实的大地 / 115
这个世界真正迷人的东西，是爱和责任 / 118
孤独的人养着一只精神的孔雀 / 121
每，都是一个真实的存在 / 125
跑步的时候，我在想些什么 / 129
融入天地之中，我又是谁 / 134
青岛时光，倾情满怀 / 138
不只是纯粹的美丽 / 143
眼前有景道不得 / 146
后海的情缘 / 149
参差多态，乃幸福本源 / 155
爱像阳光，养在四面八方 / 164
第三辑大胆地假设，小心地求证
这样上语文 / 173
让自己成为自己喜欢的模样 / 180
生活的实践是作文的宗教 / 186
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发稿费啦 / 194
都留给时间去说吧 / 199
总要有一种念想，推着你向前 / 204
大胆地假设 小心地求证 / 211
自由在高处 / 217
因为爱，所以爱 / 222
想用歌声让你忘了所有的痛 / 228
写下就是永恒 / 233
用自己的方式爱着 / 239
光阴流年，绿肥红瘦 / 244
第四辑善待 , 那些兵荒马乱的成长
你的眼神 / 257
一个拿得出手的爱好有多好 / 261
日常琐碎，藏着多少动人的刹那 / 265
你的身上，有我的影子 / 271
彼此尊重，一起成长 / 277
人总要学着自己长大 / 283
我们曾经是孩子 / 288
没在农村穷过，你不懂 / 295
教之以义方 / 300
那些作弊的小纸条 / 305
天涯此时，幸福与共 / 309
为爱放一条生路 / 315
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善待那些兵荒马乱的成长 / 318
没有人会是一座孤岛 / 323
约 定 / 327
以爱和尊重的名义向学生让步 / 331
爱在左，情在右 / 339
第五辑读书，是教育的修行
为了不曾忘却的纪念 / 349
致敬钱梦龙先生 / 355
找准支点，让群文的思想在整合中闪光 / 360
读到情不自禁，读到急于表达 / 367
万物之始，大道至简 / 372
语文之路，我们都该这样走着 / 379
阳春白雪在彼岸 / 385
天才在左，疯子在右 / 392
阅读是随身携带的避难所 / 400
认清自我，学会爱 / 404
读书，是教育的修行 / 413
生活是一棵长满可能的树（后记） / 419
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是中国该读书的那一群人，你读书了吗？没有丰富的知识涵养，你如何体现“教的智慧”？你又怎样让你的语文课堂完成“从技术到艺术”的蜕变？
师生的生命成长，学校的发展壮大，都在星空下有着内在的灵魂，像自然一样，都有其内在的节奏和规律，有季节，有时令。
处在什么位置不重要，重要的是要走向哪里，又或者走向哪里不重要，重要的是今生做一名教师，总要过一种自己喜欢的教书育人的生活，总要写点自己的故事。
善待那些兵荒马乱的成长，没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在比较。一切都是马上经历，，不能准备。
陈海波，中学语文高级教师，王君“青春语文”名师工作室成员，徐州市中考命题组核心成员，徐州市首批“带头优师”，“语文湿地”公众号、《河北教育》专栏作者。在各级杂志、报纸发表文章30余万字。
曾在第二届“语文报杯”全国语文微课大赛中获教学设计和微课视频一等奖，辅导的学生曾获江苏省“初中生世界杯”现场作文大赛特等奖。
20年教育生涯，从会计到教师，从音乐到语文，始终热爱，永葆初心。
陈海波老师用独特的方式行走在“应试”与“素质”之间，开垦出一条生命成长的高效突围之路。
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