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尊重幼儿从心开始 
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本书分为“尊重，让我们和谐相处”“开展游戏教学，尊重幼儿心理”“幼儿教师如何尊重幼儿”三部分，主要内容包括：尊重的意义、自尊的价值、幼儿教师如何保护幼儿的自尊心、幼儿心理发展等。
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