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TRIZ理论在高职艺术设计专业学生创新能力培养中的实践探索

TRIZ理论在高职艺术设计专业学生创新能力培养中的实践探索

定  价:98 元

        

  • 作者:朱于芝著
  • 出版时间:2023/11/1
  • ISBN:9787522911168
  • 出 版 社:中国纺织出版社
  • 中图法分类:J06-4 
  • 页码:210
  • 纸张:
  • 版次:1
  • 开本:24cm
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读者对象:高职教育工作者

本书共五个章节,第一章,主要分析高职学生特点,审视学生创新能力培养中存在的问题。第二章,对创新及创新思维相关理论进行阐述,通过案例对不同思维类型、思维训练方式进行分析。第三章介绍了TRIZ理论的方法、内容及原理。第四章,则是从创新能力持续化、可控性培养的角度,结合新时代、新征程对人才的需求,对学生创新能力培养路径进行探索。第五章将“适老化”空间设计这个项目,与TRIZ理论学习实践相结合,对理论进行验证,对创新素养的培养路径进行归纳与总结。
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