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课程思政视域下重大传染病防控的精神价值与教育实践 读者对象:高校思政教育研究相关人员
本书在梳理“课程思政”的基本内涵、理论基础、发展脉络、价值意境、实践路径的基础上,剖析伟大抗疫精神与卫生管理人才培养的关联性与契合度,根据“卫生事业管理学”这门卫生管理专业核心课程“课程思政”教学研究与实践,探究将抗疫经典案例运用于具体的教学实践,整理凝练了15个经典的“课程思政”教学案例。
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