本书按照“技能型、应用型”的人才培养为目标，本着由浅入深、学以致用的原则，系统地介绍了统计概述、统计调查与整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识，并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。
由于本书具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近实际、突出职业教育等特点，因此既适用于高职高专及成人院校财税与经济管理等专业的教学，也可作为统计工作者的在职培训教材，对于广大社会读者也是一本有益的参考读物。
前言
生产离不开统计，流通也离不开统计，随着我国经济的迅猛发展，无论是在制造业，还是在商务活动、经营领域，统计的作用日趋明显。在信息社会中，不论是科学研究，还是宏观调控、微观管理，乃至人们的社会生活，信息的获取与利用都非常重要，统计信息作为社会经济信息的主体越来越受到各行业、各领域人士的普遍关注。
统计学是高等教育经管类专业的基础核心课程。统计工作由于其很强的政策性、专业性和应用性已被广泛地应用在社会学、心理学、管理学、人口学、政治学、经济学及公共卫生等各个领域，并成为从业者的必备知识。
当前，面对全球经济一体化进程的加快和国际市场的激烈竞争，面对世界经济高度融合、社会经济生活节奏日趋加快，人们对各类信息数据的需求明显增多，其处理技术也更加复杂化和多样化。加强统计从业者应用技能培训、强化专业化综合业务素质培养，提高统计调查、统计计算与分析作业水平，既是我国工商企事业单位长远发展的战略选择，也是本书出版的目的和意义。
本书作为高等职业教育与教学创新的特色教材，坚持以学科发展观为统领，广泛吸收国内外优秀教材的成果，注重完整的基础知识体系，注重实践操作技能培养，注重教材内容创新，充分体现了职业性、实践性、应用性，不仅满足了为国家经济建设服务的社会需求，而且促进了我国统计知识的普及和统计教育水平的提高。本书对帮助学生尽快熟悉统计操作规程、掌握业务岗位技能，毕业后能够顺利就业具有重要的作用。
本书自出版以来，因写作质量高而深受全国各类高校广大师生的欢迎，目前已多次重印；此次再版，严格按照教育部关于“加强职业教育、突出实践能力培养”的教学改革要求，根据社会经济生活中出现的新情况、新问题，结合大量实际案例，作者审慎地对原教材做了认真修订，进行知识更新。
全书共九章，以学习者应用能力培养为主线，依照统计工作与统计调查的基本过程和规律，结合国家新修订并实施的《统计法》，具体介绍了统计学基本原理、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等，并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。
由于本书融入了统计的最新实践教学理念、力求严谨、注重与时俱进，具有理论适中、知识系统、观点科学、案例经典、贴近实际、侧重实践、注重统计工作过程体验、突出职业教育等特点，并采用新颖统一的格式化体例设计，因此本书既可作为高职高专及成人院校经济管理、工商管理、财税管理等管理专业学生的必修教材，也可作为企事业统计从业者的岗位培训用书，并为广大社会创业人员提供有益的参考和帮助。
本教材由李大军教授进行总体方案策划并具体组织实施，王海文主编、并统改稿，卜小玲、杨静秋为副主编；由统计专家董力教授审定。作者编写分工： 梁红霞（第一章），王海统计学原理与实务（第2版）前言文（第二章～第四章），杨静秋（第五章、第六章），卜小玲（第七章），李洁（第八章），矫威（第九章），刘阳威（各章实训习题），苏艳芝（附录），华燕萍（文字修改和版式调整），李晓新（制作课件）。
在本书修订再版过程中，参阅了国内外大量关于统计的书刊资料和调查业界的实践成果，并得到了国家统计局、北京市统计局、长春市统计局、一汽集团统计部门、调查咨询公司及有关专家教授的具体指导，在此一并表示感谢。为了方便教学，本书配有教学课件，读者可以从清华大学出版社网站（www.tup.com.cn）免费下载使用。因作者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请专家、同行和广大读者批评指正。
编者
2015年1月
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