本书收录2022年王维贤先生百年诞辰纪念会上与会代表的学术论文和纪念文章。王维贤先生的学术思想和精神遗产奠定了浙江大学语言学、逻辑学脚踏实地、有容乃大、精进创新的文脉学风的基础，树立了仁爱高尚、笃实严谨的大先生典范，高山景行，泽被后学。春风化雨，润物无声，王维贤先生的学术成就和道德文章，必将激励更多学子继续发扬先生的为

本书为汉外翻译工具书系列之一，以高校本科翻译专业学生为目标群体，力图以真实化、情境化方式，以真实语料为基础，带领学习者体验英汉互译的实战过程，在提升解决实际翻译问题的能力的同时，帮助学习者构建健康与可持续的翻译观。章节包含绪论、基础篇（翻译能力测试新解）、进阶篇（传媒翻译、商务翻译）、高级篇（法律翻译、图书翻译）、翻

本成果主要由三部分构成。绪论部分对词缀自复的研究现状进行了全面梳理，总结了当前研究存在的问题，诸如自复的很多义项和功能未被揭示，有些常用义项及功能描写过于笼统等。上编对自加以研究。共搜集讨论诸家所举自作词缀的用例451例，除去2例有误者，实际讨论449例，将它们归入十四个义项。下编对复加以研究。共搜集到诸家所举复充当词

本书分上下两编。上编为理论探讨，在认真借鉴、审视前人研究成果的基础上，对中古汉语词缀研究存在的问题进行了深入分析，并指出不足。下编主要采用上编所提理论及鉴别标准，对各家所认定的阿、儿、尔、乎、老、然、如、若、头、焉、有、者、子、其、思、斯、于、聿、爰、曰、云、载、兮、初、当、第、毒、而、更、即、加、家、来、切、取、生

《洪堡语言哲学和语言学》译著共4卷，选编了数十篇（部）洪堡论著，涵盖了其所有的语言哲学著述和一部分具有代表性的语言学研究成果，其中少半为重译，大多为新译。除了其中1822年洪堡的一篇科学院演讲稿《论美洲语言的动词》（由于手稿遗失直至20世纪90年代才第一次选编出版），其余译文的原著全部选自十七卷本的《洪堡文集》。译文篇

本书基于汉语事实，提出一种新的语用范畴：反意外。反意外研究肇始于语言类型学上的经典概念意外性，旨在解决功能主义前沿理论之一的反预期/合预期学说无法充分解释部分语言成分有关主观性定性、分析、解释上的困难。比较轻说、主观小量、确信、反问、解反预期等相似概念，可以初步获得反意外的界定与类型。更重要的是反意外的提出能够解决哪些

是一套适合小学生阅读的《古文观止》。整套书把原著中的222篇文章都收入进来，由中国作协会员杨士兰编写创作相关故事，并配合精美的超大插图，通过原文、译文互照的形式，帮助孩子学习古文。每一篇文后还把文学常识、常用字、词类活用、特殊句式等知识，分门别类地整理出来，让孩子了解历史的同时，也学会了古文知识。更重要的是，所有原文都

本书根据王力版《古代汉语》第一册和第二册编写，是一本教材辅导和习题集，既适用于大学同步辅导，也适用于考研复习。全书共七个单元，针对每篇文选，本书设置了“课文通译”“字词梳理”“语法修辞”三大板块，并精心编写了每个单元的练习题。“课文通译”板块采用繁体字标示文选，便于考生从字形去探求本义；除此之外，该部分还对原文中的文字

2016年，北大附中率先开设了中学创意写作课。此后，越来越多的学生爱上创意写作，在老师的引导下唤醒和释放出自己内在的创造力，写下独一无二的故事。而当他们理解了写作是什么、为什么写作，也就不再惧怕考场作文。本书是李韧老师在北大附中讲授创意写作课程的结晶，围绕写作，涵盖了唤醒兴趣、培养习惯、寻找灵感、理解叙事机制、确立主题

本书通过山精和阿库之间的书信往来，讲述了写作与成长的故事。如果说《北大附中创意写作课》是课堂指导及写作练习，那么本书就是一本沉浸式写作指南，因为真实的写作就生发于我们的日常生活中。书中的师生故事皆为真人真事，这些触及心灵的写作故事将启发更多青少年学习写作，爱上写作，重建写作思维。全书共十四封信，这些信既是关于写作技巧的