提高教师教学效能_作者洛林·W.安德森，主编盛群力刘徽，译者杜丹丹盛群力_9787533481629_上海联诚图书有限公司

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提高教师教学效能

提高教师教学效能

定　　价：28 元

丛书名：2016年国家社会科学基金教育学一般课题“中小学课堂学习环境的设计研究”研究成果之一

作者：作者洛林·W.安德森，主编盛群力刘徽，译者杜丹丹盛群力
出版时间：2018/10/1
ISBN：9787533481629
出版社：福建教育出版社

中图法分类：G451.2
页码：
纸张：胶版纸
版次：
开本：16开

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本书构建了一个教学效能的模型，即理解和改善教师效能的概念框架，包括了教师、学生、课程、教学、课堂和学习等六个方面。教师和学生是前提条件，任何以理解和提高教师效能为目的的概念框架开发核心存在于四种基本的概念课程、课堂、教学和学习中，这些概念同时也是本书探讨的焦点。

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