《大学体验英语（第五版）综合教程》系列教材是以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点而编写的公共基础课新形态教材。教材全面贯彻落实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材的有关要求，坚持价值引领，强化“体验学习”特色，突出以学生为

《大学体验英语（第五版）综合教程》系列教材是以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点而编写的公共基础课新形态教材。教材全面贯彻落实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材的有关要求，坚持价值引领，强化“体验学习”特色，突出以学生为

第五版延续了原有的科学编排体系，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册四个分册，阅读难度和语言复杂度逐级递增，全面覆盖大学英语教学的不同阶段需求。每册教程均包含阅读技巧讲解和16个教学单元，每单元精选2篇不同体裁的英文阅读材料，涵盖科技前沿、社会文化、经济发展、环境保护、人文历史等多个领域，并配有侧重于仔细阅读、长

第五版延续了原有的科学编排体系，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册四个分册，阅读难度和语言复杂度逐级递增，全面覆盖大学英语教学的不同阶段需求。每册教程均包含阅读技巧讲解和16个教学单元，每单元精选2篇不同体裁的英文阅读材料，涵盖科技前沿、社会文化、经济发展、环境保护、人文历史等多个领域，并配有侧重于仔细阅读、长

本书第2版曾获得过首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。全书系统介绍了现代汉语的有关知识，分现代汉语和现行汉字、现代汉语语音、现代汉语语汇、现代汉语语法、现代汉语修辞，共5章；全书特点：一是具有较强的针对性，结合小学教学实际，突出现代汉语知识在小学教学中的应用，掌握基础知识与加强能力训练并重，尤其引用大量来自小学《语文

《阅读术语》是一部系统梳理阅读领域核心概念与知识体系的专业工具书。全书共分为八篇，涵盖阅读治理与政策法规，阅读空间运行机制、基础设施与资源，阅读推广与公共服务实践，数字阅读与前沿技术，阅读对象与全龄服务，阅读学基础理论，阅读教育与专业指导，阅读测评与效益评估。本选题内容源于国内外行业报告、学术研究与政策文件的整合编译，

《阅读学导论》是一部系统阐述阅读历史、本质、价值、特征、形态与分类、方法等问题的学术著作。本选题以跨学科的视野，融合历史学、语言学、符号学、社会学、传播学等学科知识，深入剖析阅读作为符号解码、意义建构、社会实践的复杂肌理。本书既追溯了从甲骨文到数字屏幕的阅读史演变，也探讨了阅读在个体成长、文化传承、社会推动等方面的多元

本书为河南省“十四五”普通高等教育规划教材，立足于当代大学生创新创业实践的需求，以培养创新型人才为目标，对大学生创新创业的相关知识进行了全面而详尽的阐述，以丰富的大学生创新创业知识储备，激发大学生的创新创业意识，为大学生提高创新创业能力提供指导。本书分为理论篇和实践篇，理论篇内容包括创新创业的时代浪潮、创新思维与脑洞开

本书依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，紧密围绕学生核心素养培养，梳理出32个初中数学教学关键问题进行分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。每个教学关键问题都配有相应的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了基于核心素养的高中数学教学关键问题的课堂实践和教学指导，有助于教师提升

《全民阅读促进乡村振兴方略》是一部系统构建全民阅读乡村振兴研究体系的专业指南。中华民族伟大复兴与世界百年变局交织，乡村振兴成为国家战略核心，文化振兴是灵魂，全民阅读正是赋能乡村的关键抓手。本书立足“耕读传家”文化基因与乡村阅读现实，提出“融合化、特色化、数字化、精准化”四维赋能路径：推动阅读与产业、文旅、康养融合，构建