基于对实用主义的谱系审勘及其“实用主义的身份认同”“新实用主义的实用主义身份认同”双重困难的解决，本书以“实用主义准则”为线索提出了一种自然主义的谱系构想，以图在其“方法论/方法”双重蕴含的辩证互动中厘清实用主义的“历史来路”和“逻辑去路”，进而实现对实用主义百年叙事的谱系重构。 本书首先通过对实用主义“古典逻辑”的方

本书从主题、结构和原型意象三个方面考察了《周易》与中国上古文学作品之间的联系：论析了周易的价值取向对上古文学某些主题的生成所起的作用，《周易》的编排体例对秦汉诗歌、散文的结构和题材的影响，以及《周易》中的几种意象与上古文学相应艺术原型之间的深层联系及文化学意义。作者通过对《周易》的发掘，揭示出一系列隐含的文学现象和艺术

批判性思维是创新能力的重要基础。批判性思维教育是高校培养创新型人才的重要举措。随着生成式人工智能的迅猛发展，培养具备理性判断与独立思考能力的学生，已成为教育改革的时代课题。本书立足于认知科学、神经科学与教育学的交叉视角，系统地探讨批判性思维的认知神经机制及其教育干预路径。本书内容涵盖批判性思维的含义、结构与评估方法，批

"从我们问孩子长大后想成为什么样的人开始，我们就把“理想工作”当作人生的**目标来推崇。许多人将自己的身份与工作紧密联系在一起，这往往会对幸福感、健康甚至职业成功造成损害。在《适度工作》一书中，记者西蒙·斯托尔佐夫（SimoneStolzoff）追溯了工作是如何主导美国人生活的，以及为什么我们很难摆脱这种状态。基于开创

《先秦治道论》以先秦儒、道、墨、法四家治理思想为主体，依照治理本体、治理伦理、治理措施、治理秩序四大维度，逐个梳理阐释各家治理思想的生成机制与实施措施，并分判各家治理思想体系之异同与优劣。在此基础上，本书建立了以孔子为宗、孟荀合流、综合诸子优长的治道模型，对当代的社会治理实践与研究具有参考价值。

本书讨论了佛陀的(原始佛教的)、南传上座部的、说一切有部的、经量部的、大乘空宗的、大乘有宗的认识发生论及其核心的认识观念。作为最重要的印度佛教宗派的认识理论，佛教认识论服务于解脱论。佛教的解脱论是要解决人生由苦向乐的实践问题，认识论则致力于揭示现实世间为什么是苦的同时也是假的。佛教的认识论与解脱论有不可分离的关系。

\"怎样的行为才具有道德价值?是否只有出于义务的行动才具有道德价值?出于混合动机的行为在道德上是不是善的?本书重回康德哲学的核心论题，从一个全新的框架——对具体个人的关切，道德上的正确与善的区分，规范性理由和动机性理由的区分，以及证据性道德考量与裁决性道德考量的区分——入手，对康德的道德价值理论进行深入考察。在此基础上

詹石窗，1954年生，厦门市人，哲学博士，四川大学文科杰出教授，国务院政府特殊津贴专家。曾任厦门大学闽江学者特聘教授，现任四川大学老子研究院院长、四川大学生命哲学研究中心主任、国家“十三五规划”文化重大工程《中华续道藏》首席专家等职。主持国家社科基金重大项目“百年道家与道教研究著作提要集成”（首席专家）等课题10余项。

实用主义是美国本土哲学，已成为一个重要的思想运动，持续影响超过一个世纪。与其他哲学学派不同，实用主义不仅限于哲学领域，还深入到宗教、政治、科学和文化等多个领域。在这篇简洁且富有吸引力的概述中，约翰·R.舒克描述了实用主义的起源、核心概念以及其持续的全球相关性和吸引力。舒克重点介绍了实用主义的开创者——查尔斯·桑德斯·皮

伯纳德·威廉斯是过去五十年里最重要的哲学家之一。从最早关于个人同一性的研究到最后关于信实的研究，伯纳德·威廉斯在人格形而上学、哲学史，尤其是伦理学和道德心理学方面的观点和论证，虽会引起争议，但极具影响力，而且始终值得研究。 本书全面阐述了威廉斯对当代哲学的诸多重要贡献。主题包括个人同一性、功效主义、康德式伦理学理论、